viernes, 23 de noviembre de 2018

Orden del día Asamblea 24 de Noviembre - Torrelavega

Hola compañer@s:


Os escribimos para recordaros que mañana ¡toca asamblea! estamos avanzando bastante en las últimas reuniones, y poco a poco se va dando forma a qué queremos y la estrategia para conseguirlo, es más urgente que nunca que estemos todas ¡así que difunde y no faltes! si puedes claro ;-)


Os hacemos llegar el orden del día con las propuestas del grupo de organización, en el que, como veréis, tenemos varios puntos importantes que necesitan de muchas cabezas, corazones y manos:

Orden del día: 24 de Noviembre

Y os volvemos a hacer llegar el cartel y texto que acompañan esta convocatoria, para que lo hagáis llegar donde creáis.

Tiza-Zapatón.pdf

tiza_cartel_24N.jpg

¿Contamos contigo?


¡Hasta mañana!


jueves, 15 de noviembre de 2018

Próxima Asamblea en Torrelavega, ¡no faltéis!


La asamblea Tiza Bajo las Uñas reúne a un grupo de familias, profes, amigas y estudiantes (menos de los que nos gustaría) que tenemos un horizonte común: la construcción de una alternativa para la Educación Secundaria en Cantabria. 

Venimos de distintos contextos, distintas experiencias personales; desde mayo venimos aprendiendo unas de otras para poder dirigir esta nave hacia buen puerto. Queremos construir un Instituto de Educación Secundaria, un instituto público, donde el centro de la actividad no sea la enseñanza sino el aprendizaje y, por tanto, las chicas y chicos. 

Entendemos que nuestro proyecto debe centrarse en diez ejes: 

1) Una educación basada en el respeto, la simpatía y la confianza entre el conjunto de la comunidad educativa. 

2) Una organización y gestión basada en la participación responsable del conjunto de la comunidad educativa. 

3) Un enfoque centrado en la libertad, la responsabilidad, la crítica, el compromiso y la solidaridad. 

4) Una conciencia medioambiental, analizando críticamente la relación entre naturaleza y tecnología. 

5) Un entorno amable y funcional para que los aprendizajes sean realmente de carácter significativo. 

6) Un espacio con gran cantidad de materiales, facilitando aprendizajes individuales y cooperativos, atendiendo a la diversidad del alumnado. 

7) Una especial sensibilidad hacia distintos ritmos, capacidades y métodos de aprendizaje. 

8) Una valoración de la resolución de problemas, en cualquiera de sus dimensiones, como motor de cambio. 

9) Una transición suave entre la educación primaria y secundaria. 

10) Una evaluación cualitativa que valore el grado de desarrollo de los distintos aprendizajes así como el proceso de enseñanza-aprendizaje en su conjunto. 

Sabemos que no estamos solos: ya han pasado años desde que, un proyecto tan utópico como éste, se concretó en el CEIP Vital Alsar de Santander. Por eso sabemos que nuestro proyecto es posible. Seguimos un camino que ya antes ha sido andado. Comenzamos ahora un viaje, esperamos que más corto que largo, para convencer a la comunidad educativa cántabra (familias, estudiantes, profes, vecinos pero también instituciones) de que podemos empezar a construir hoy mismo este nuevo espacio educativo. Ninguna mano sobra, toda ayuda y apoyo es bienvenido. Precisamente, por razones de carácter administrativo, necesitamos el apoyo concreto, solidario y comprometido de profesores funcionarios de carrera que puedan tener responsabilidades en el centro que proponemos construir. 

En caso de que tú, que estás leyendo, estés en esta situación, piensa en los impedimentos – de uno u otro tipo – que te han limitado el libre ejercicio de la profesión, forzándote aplicar metodologías que sabes que no funcionan. 

¿A qué esperas para subirte a este barco?

miércoles, 14 de noviembre de 2018

Testimonio de Javier: ¿por qué te has acercado a Tiza?

Me he acercado por comprender que una Pedagogía Humanística, se desarrolla desde el EL RESPETO/ COMPRENSIÓN Y LIBERTAD DEL NIÑO, teniendo en cuenta lo cognitivo,las emociones y los valores, ofreciendo el principio de COMPARTIR, EN VEZ DE COMPETIR y Vital Alsar va en esa Dirección

 Javier

viernes, 9 de noviembre de 2018

Testimonio de Fermín Lazcorreta: ¿por qué te has acercado a Tiza?

Que por qué me he acercado a "Tiza bajo las uñas". Creo que una educación en la que el niño pueda moverse entre lo que le motiva y lo que es necesario saber para convivir con otros,es posible. Creo en la capacidad de todo individuo, neurotípico o no de superarse en lo personal y a la vez ser capaz de ver la maravilla de vivir en un mundo gregario,con todo su potencial. Creo que es necesario un cambio profundo en el modelo de educación existente. Creo que, como padre sobre todo, se me brinda la posibilidad de ofrecer a mis hijos una educación en la que no prime mi egoísmo ni todo lo malo que recibí, potenciando lo que me hizo crecer y lo sigue haciendo,  entendido como una sana espiritualidad que, a fin de cuentas, es un incremento de la sinapsis entre neuronas.

Fermín Lazcorreta

jueves, 8 de noviembre de 2018

Testimonio de Clara, ¿por qué te acercaste a Tiza?

Hola soy Clara, yo me he acercado a Tiza porque he trabajado en vario centros y comunidades de manera no formal. 
Acabo de aterrizar en Cantabria desde Ecuador donde estuve dos años. Estudio ahora el máster de profesora de secundaria y veo que se hacen menos propuestas y por eso esta me llamó la atención siendo además el periodo en el que ahora toca centrarme y con todo lo que veo que no me gusta: estándares, exámenes, currículum cerradísimo, etc. 

Espero que poco a poco vayamos consiguiendo cambios y desde luego el proyecto de un centro es muy ilusionante para mi. 

Saludos!

miércoles, 7 de noviembre de 2018

Testimonio de Vania, ¿por qué te has acercado a Tiza?

Hola,soy Vania, mamá de un niño que tiene 11 años y este es su último año en el "Vital Alsar".

Apoyo como puedo el proyecto" tiza bajo las uñas "principalmente por mi hijo que termina sexto y espero que haya una continuidad porque se que es posible... No quiero que mi hijo viva lo que yo viví en que la creatividad y el sentir son inexistentes en estas instituciones... dónde me sentí perdida y culpable por ser diferente y no poder sacar buenas notas ya que lo mío es más artístico y los exámenes a mi sólo me aportaban angustia y estrés... porque tengo que competir con mi compañero si lo bonito de todo esto es que nos podamos apoyar y ayudar... creo en una nueva educación con consciencia y sé que todos juntos lo podremos lograr. 

Un abrazo y feliz día a tod@s...

sábado, 3 de noviembre de 2018

Testimonio de Virginia: ¿Y tú, por qué te has acercado a Tiza?

"Me he unido a Tiza Bajo las Uñas porque...
...creo que en tribu se atienden más justa y eficazmente las necesidades de los individuos.
...quiero aportar en lo posible para que, cuanto antes, dejemos de escuchar hijos en casa diciendo "paso de seguir obedeciendo, me levanto a la hora que otros quieren, estudio lo que otros quieren, acato normas que otros marcan..."
...deseo que los jóvenes que ya no necesiten decir eso del punto anterior se sientan motivados y encuentren formas/cauces para desarrollar sus vocaciones.
...prefiero unan sociedad que incluya a los pre-adolescentes, a los adolescentes y a los jóvenes como miembros recursivos de la misma, aportando tanto que tienen, que les escuche, tenga en cuenta, admire y valore.
...la energía vital que se tiene siendo adolescente no se vuelve a tener nunca, el ímpetu, las ganas, la falta de miedos y prejuicios... y todo ello es aprovechable.
...ningún niño ni joven merece sufrir en ninguna de sus etapas de desarrollo por tener que hacer lo que los demás creen que saben que es lo mejor para ellos.
...pretendo que el enfocarse en soluciones sea la máxima en cualquier grupo humano.
...confío en todos vosotros y en todos ellos
...me gusta sentirme "parte de" (igual que a los chicos en las aulas) ;) 

Por esto y algo más seguro, que aunque se empiece en Cantabria es una semilla cuyos frutos después nos podremos repartir "

Virginia

viernes, 2 de noviembre de 2018

Testimonio de Toño: ¿Por qué te has acercado a Tiza?

Soy Toño. Soy profe de Secundaria. Soy cántabro, pero ahora estoy en Madrid.

Estoy en Tiza bajo las Uñas porque estoy harto; harto de poner, vigilar y corregir exámenes en los que no creo; harto de no reconocer en lo que hago; hardo de sólo poder aspirar a ser el poli bueno, "el que no grita", "el que no suspende"; harto de, a veces, perder los estribos y convertirme en esa autoridad que no quiero ni para mí, ni para nadie.

Estoy en Tiza porque estoy harto de estar harto; porque nadie va a cambiar la escuela sino aquellos que la pisan cada día. Porque maestras y profesores valientes como Ferrer i Guardia, Matilde Escuder o Félix Carrasquer crearon escuelas más libres en condiciones mucho más adversas que nosotras; porque gracias a que fueron, somos.


¿Por qué estoy en Tiza? Porque vamos a conseguirlo.


jueves, 1 de noviembre de 2018

Testimonio de Javier: ¿Y tú, por qué te has acercado a Tiza?

No tengo ningún interés particular. Me he jubilado hace dos años y estoy en Tiza bajo las Uñas porque soy "sociedad". En la convocatoria de "La Vorágine" hablé muy enfáticamente de las virtudes de los grupos cooperativos y de su capacidad para crear un ambiente distinto en el aula. Un modelo distinto de educación es posible y no requiere de arduas gestiones burocráticas, ni de planes exhaustivos, ni de grandes proyectos (si los hay mejor aún). Se puede implementar como metodología en las programaciones al uso. Así lo hice en su momento sin ningún problema. La sociedad puede funcionar como tal de forma natural. Y es muy gratificante comprobar cómo se hace realidad. Saludos.

Javier