Encuesta Tiza bajo las Uñas - Queremos escucharos

¡Hola compañeras, compañeros!

Dentro de las acciones que estamos llevando a cabo para dar a conocer tiza y avanzar un poco en nuestro objetivo principal (conseguir un instituto público en Cantabria donde llevar a cabo un proyecto educativo acorde con nuestras ideas y sentires), se aprobó en la asamblea de trabajo de enero el enviar una encuesta para ir recabando datos sobre los centros y experiencias de nuestra región, e incluso de otras regiones, para poder trazar un mapa de la situación real de la educación secundaria y de las vivencias de docentes, estudiantes y familias.

Os hacemos llegar el enlace a dicha encuesta y os animamos a rellenarla y compartirla con quien consideréis, así como a seguir haciéndonos llegar vuestros testimonios, propuestas...y a seguir participando en los encuentros. Cada paso que damos es importante y suma, cada persona que se acerca a tiza, es una persona que avanza hacia el cambio. ¡Sigamos!

PINCHA AQUÍ PARA ACCEDER A LA ENCUESTA


Muchas gracias por seguir aquí

Un saludo del equipo de organización (recordamos que es un equipo abierto y dinámico al que cualquiera puede unirse en cualquier momento)

¿Por qué estás en tiza? - otra persona más se anima a compartirnos su reflexión

Cuando se es consciente de que la educación es el motor del cambio hacia una sociedad más justa e igualitaria, no se puede pasar por alto que la actual educación formal obligatoria no está preparando a niños, niñas y adolescentes ni para el presente ni para el futuro. Esta afirmación ya la han asegurado grandes pedagogos del siglo pasado y de éste, pero el sistema escolar se resiste al cambio.

Como profesional de la Educación Social veo en mi día a día desde hace décadas el fracaso del sistema educativo con un porcentaje alto de adolescentes que asisten hastiados y desmotivados a unas clases, por lo general, poco atractivas y nada interesantes y van pasando su vida escolar entre suspensos y partes de mala conducta. Acuden al instituto porque no les queda más remedio. Pero sabemos que solo la motivación es el motor del aprendizaje, solamente se aprende aquello que te interesa, que te hace sentir, que te hace vibrar.

Hace años tuve la suerte de conocer y participar en unas jornadas de formación en “Ojo de agua” y entendí que la utopía es posible. No solamente para los niños y niñas de educación primaria sino también para los adolescentes. Que el juego, el interés de la persona, la experimentación, el tiempo que cada uno necesita para el aprendizaje, el poder no hacer nada (como si eso fuese posible) era una realidad y permitía una evolución propia en el que cada individuo se hacía cargo de su propio aprendizaje. ¿Hay mayor responsabilidad que esa?

La escuela del siglo XIX ha de ser pasado, necesitamos colegios e institutos del SXXI para personas de este siglo, con metodologías y estructuras que permitan una revolución educativa. Y esto es Tiza para mí, el inicio o la continuación de una revolución educativa.

Porque otra educación pública es posible

Por y para mi hijo y los hijos e hijas de todas las demás.

Testimonio de Raquel, ¿y tú por qué estás en Tiza?

Mi nombre es Raquel y soy madre, busco una educación basada en el respeto hacia el menor , un método que a día de hoy carece la educación pública,en la que mi hijo pueda aprender con métodos más coherentes, sin que por ejemplo malgaste horas con deberes que a mi modo de ver no repercute positivamente. Así mismo fomentar la opinión crítica y la creatividad que todo adolescente lleva dentro. Por todo ello creo completamente en el proyecto de tiza bajo las uñas.

Testimonio de Alfonso, ¿por qué estás en Tiza?

Me uní a Tiza bajo las uñas porque creo en una educación pública de calidad, porque como padre quiero la mejor educación para mi hijo y como docente las mejores herramientas educativas en el aula del instituto.

Alfonso M

Testimonio de un padre - profe, ¿por qué estás en tiza?

Soy padre de dos niños de primaria. Los dos van a Colegios Públicos en entornos más o menos rurales y con pocos alumnos y alumnas por clase (aunque van a colegios distintos). Creo que el cambio a Secundaria puede suponer un choque para ellos y temo que no van a estar acompañados adecuadamente.

También soy profesor de inglés en el sector privado/no reglado desde hace casi 30 años. Acabé el Máster de Profesorado de Secundaria hace un año y medio.

Veo muchas carencias y vicios en el sistema educativa actual, a la hora de atender las necesidades reales de la diversidad de alumnos y alumnas. La institucionalización que padece el sistema resulta en que el individuo (ambos alumnado y profesorado) está sometido a unos procesos que poco tienen que ver con el aprendizaje y la enseñanza en un mundo de constantes cambios. También observo una gran desmotivación de parte de los alumnos/alumnas y los profesores/profesoras en los Centros de Educación Secundaria.

Quiero ayudar a cambiar el modelo de aprendizaje/enseñanza. Necesitamos fomentar y desarrollar la
autoestima, la creatividad, el pensamiento crítico y divergente, la innovación... y cuidar y promover valores y actitudes como la tolerancia, la cooperación y el respeto.

Nuestra meta debe ser un instituto donde las alumnas y los alumnos quieran ir porque disfruten del
maravilloso viaje que es el aprendizaje.

Testimonio de Ana, ¿y tú, por qué estás en tiza?

Hola, soy madre de acogida de una niña que ahora está cursando segundo ciclo de primaria.

Mi interés por colaborar en Tiza surge al comprobar que una educación tradicional nos producía demasiado estrés en nuestro proceso de adaptación familiar.Me di cuenta de que tenía que buscar una alternativa que se adaptase mejor a nuestro proceso personal.
Necesitábamos una educación más respetuosa con nuestros ritmos, con sus necesidades emocionales y que fuese más de acompañamiento e implicación por nuestra parte ,ya que lo considero importante.
Es una satisfacción para mí oírla decir “quiero ir al cole”, cuando es uno de los momentos más complicados de su vida.

Por esto y porque considero necesaria otra educación para secundaria desde mi sentir, colaboro en Tiza.

Asamblea de trabajo - 23 de febrero - 11.30 - Santander

Buenas equipo,

Estamos a la espera de una reunión con la consejería de educación para valorar el proyecto y ver qué opciones tenemos y qué pasos debemos seguir dando. Entre los pasos necesarios está el de perfilar un proyecto educativo de centro que nos permita explicar mejor qué es tiza bajo las uñas y qué queremos conseguir. Para llevar a cabo este currazo necesitamos manos, cabezas y corazones, con ganas y energía. Buscamos docentes, familias y estudiantes que quieran compartir un sueño y su concreción en la realidad. Así que en esta nueva reunión os proponemos trabajar un poco, empezar a intercambiar opiniones e ideas, basándonos en el decálogo que ya tenemos para ir avanzando.

Estamos perfilando el orden del día, por si hace falta tratar algún tema más, si os viene algo a la cabeza hacédnoslo saber a través de del mail.

Os esperamos, corred la voz.

Gimnasio del CEIP Vital Alsar - Cueto - Sábado 23 de febrero - 11.30

Equipo de organización